طراحی مدل هوشمند مدیریت آموزش عالی مبتنی بر هوش مصنوعی برای ارتقای خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش

این پژوهش به طراحی و ارائه مدلی هوشمند برای مدیریت آموزش عالی با محوریت هوش مصنوعی (AI) می پردازد، با هدف ارتقای خلاقیت و نوآوری در این نظام. در عصر تحولات شتابان فناورانه، نظام آموزش عالی با چالش های متعددی از جمله نیاز به پاسخگویی سریع به نیازهای بازار کار، پرورش نسلی خلاق و نوآور، و بهینه سازی فرآیندهای مدیریتی مواجه است. هوش مصنوعی با قابلیت های خود در تحلیل داده ها، یادگیری ماشینی، و پشتیبانی از تصمیم گیری، پتانسیل قابل توجهی برای تحول در جنبه های مختلف مدیریت آموزش عالی دارد. این تحقیق با رویکرد توصیفی-تحلیلی و با تکیه بر مطالعات پیشین و نظریه های مرتبط، چارچوبی نوین برای مدیریت ارائه می دهد که در آن، ابزارهای هوش مصنوعی به طور یکپارچه در فرآیندهای مدیریتی (مانند پذیرش دانشجو، تخصیص منابع، برنامه ریزی درسی، و پشتیبانی از پژوهش) به کار گرفته می شوند. مدل پیشنهادی تلاش دارد تا با ایجاد محیطی پویا و حمایتی، بستری مناسب برای شکوفایی خلاقیت و نوآوری در میان دانشجویان، اساتید، و کارکنان دانشگاهی فراهم آورد. یافته های مورد انتظار نشان دهنده تاثیر مثبت به کارگیری AI در شناسایی استعدادهای خلاق، تسهیل فرآیندهای نوآورانه، و بهینه سازی تخصیص منابع برای پروژه های خلاقانه و پژوهش های پیشگام است. در نهایت، این مدل راهکارهایی عملی برای پیاده سازی و پذیرش هوش مصنوعی در مدیریت آموزش عالی به منظور دستیابی به اهداف کلیدی خلاقیت و نوآوری ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزش ، هوش مصنوعی ، ارتقای خلاقیت ، بهینه سازی ، توصیفی-تحلیلی ، استعدادهای خلاق ، محیط پویا و حمایتی