طراحی الگوی توسعه مهارت های رهبری با استفاده از برنامه نویسی عصبی-زبانی(NLP) در شرکتهای دولتی

مهارت های رهبری، مهارت هایی هستند که هنگام سازماندهی افراد دیگر برای رسیدن به یک هدف مشترک استفاده می کنیم. توسعه مهارت های رهبری برنامه ای درون سازمانی است که رهبران و مدیران را برای توسعه و بهبود نقش های رهبری آموزش می دهد. تحقیق حاضر، بدنبال معرفی الگوی توسعه مهارت های رهبری با استفاده از تکنیک های برنامه نویسی عصبی-زبانی و همچنین، شناسایی و بسط مولفه ها و شاخص های موجود در زمینه ی مطالعاتی، علی الخصوص در شرکت های دولتی (شرکت دولتی بیمه ایران) می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف، توسعه ای و از نظر نوع داده ها، کمی است. روش تحقیق از حیث نتیجه در بخش اول (ساختن مدل)، یک تحقیق توسعه ای است و در بخش دوم یک تحقیق کاربردی است و به لحاظ روش نیز از نوع توصیفی پیمایشی می باشد. در این تحقیق در ابتدا شاخص ها، مولفه ها و ابعاد اصلی توسعه مهارت های رهبری از طریق تکنیک های معتبر برنامه نویسی عصبی-زبانی از عمق ادبیات و مبانی نظری تحقیق (پیشینه کاوی و مرور نظام مند تحقیقات انجام شده) و نظرخواهی از خبرگان و استفاده از روش دلفی استخراج شده و سپس به کمک روش های کمی، روابط بین ابعاد، مولفه ها و شاخص های شناسایی شده، بررسی شد. در مرحله بعد با استفاده از پرسشنامه به بررسی میزان سنخیت با مدل عاملی طراحی شده در جامعه آماری اقدام و سپس به اولویت بندی و رتبه بندی ابعاد و مولفه های مدل پرداخته شد. نوع تحقیق از جهت مبانی فلسفی، جز پارادایم های پژوهشی اثبات گرا است. الگوی توسعه مهارت های رهبری با استفاده از برنامه نویسی عصبی زبانی(NLP) در شرکت بیمه ایران شامل ۳ بعد (مهارت های رهبری سطح درون فردی، مهارت های رهبری سطح بین فردی و مهارت های رهبری سطح سازمانی) و ۸ مولفه و ۲۹ شاخص طراحی گردید. یافته ها حاکی از آن بود که الگوی طراحی شده و تمامی ابعاد و مولفه های آن برازندگی خوبی با داده های گردآوری شده داشته است.

کلیدواژه ها:

مهارت های رهبری ، برنامه نویسی عصبی-زبانی(NLP)