ارائه مدل یادگیری سازمانی شرکت ایران خودرو با رویکرد فراترکیب

در دنیای کسب وکار که به سرعت در حال تغییر است، سازمان ها باید به سرعت با تغییرات محیطی، فناوری های جدید و نیازهای مشتریان سازگار شوند. یادگیری سازمانی به سازمان ها امکان می دهد که انعطاف پذیر باشند و به طور مداوم فرآیندها و استراتژی های خود را به روزرسانی کنند. هدف از مقاله حاضر ارائه مدل یادگیری سازمانی شرکت ایران خودرو با رویکرد فراترکیب است که از لحاظ هدف کاربردی بوده و با روش اسنادی، فراترکیب و فراتحلیل انجام شده است. روش تحقیق از نوع کیفی بوده و جهت استخراج متغیرها در بخش کیفی از تکنیک ۷ مرحله ای فراترکیب ساندلوسکی و باروسو که شامل: ۱ – تنظیم پرسش پژوهش، ۲- بررسی نظام مند متون، ۳ - جستجو و انتخاب منابع مناسب، ۴ -استخراج اطلاعات منابع، ۵- تجزیه و تحلیل و ترکیب یافته ها، ۶ -کنترل کیفیت، ۷ -ارائه یافته ها، است، استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش را خبرگان و مدیران شرکت ایران خودرو به تعداد ۱۰ نفر تشکیل می دهند که به موضوع مسلط و دارای مدرک دکترا هستند. در نهایت پس از نظرخواهی از خبرگان و مطالعه مقالات و کتب مرتبط مدل یادگیری سازمانی شرکت ایران خودرو با رویکرد فراترکیب و با روش سندلوسکی و باروسو ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، رویکرد فراترکیب