از دیالوگ تا پیکسل: واکاوی تحول در الگوهای تعاملی والد-فرزندی و پیامدهای آن بر سلامت روان خانواده در عصر دیجیتال

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FIAUH02_082

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1405

چکیده مقاله:

این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، کیفی بود که با استراتژی تحلیل مضمون انجام شد. گردآوری داده ها به شیوه مرور نظام مند ادبیات پژوهشی در بازه زمانی ۲۰۲۰-۲۰۲۴ صورت گرفت. جامعه پژوهش شامل متون علمی معتبر در پایگاه های داده روان شناسی بود که پس از پایش اولیه، یافته های مرتبط استخراج و با روش تحلیل مضمون شبکه محور، در قالب کدهای مفهومی و مضامین اصلی دسته بندی و تفسیر شدند. یافته ها نشان داد که جایگزینی دیالوگ با تعاملات پیکسلی، منجر به سه تغییر عمده در الگوی خانواده شده است: ۱. فرسایش توجه پایدار: کاهش کیفیت «گوش دادن فعال» به دلیل حواس پرتی های دیجیتال؛ ۲. دیجیتالی شدن ابراز عاطفه: وابستگی ابراز عشق و تشویق به نشانه های مجازی (لایک و ایموجی) به جای تماس چشمی و فیزیکی؛ ۳. جابجایی مرزهای اقتدار: تضعیف نقش راهبری والدین به دلیل شکاف مهارتی با فرزندان. این تحولات منجر به افزایش نرخ اضطراب اجتماعی در فرزندان و کاهش صمیمیت عاطفی در والدین شده است. نتایج حاکی از آن بود که خانواده در عصر دیجیتال دچار نوعی «تنهایی هم سفره» شده است؛ وضعیتی که در آن اعضا در یک فضای فیزیکی حضور دارند اما در فضاهای روانی متفاوتی زیست می کنند.

نویسندگان

ملیکا زرین کلاه

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران.

مارال پارسا

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد، فیروزآباد، ایران.

بیتا حمیدی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران.

آیسودا جعفری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد، فیروزآباد، ایران.