معماری سازمان های عصر دیجیتال برای نسل های Z و آلفا: از درک ویژگی های روان شناختی تا بازطراحی ساختار، فرهنگ و رهبری
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MMCODA01_053
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1405
چکیده مقاله:
ورود هم زمان نسل Z به بازار کار و نزدیک شدن نسل آلفا به افق اشتغال، سازمان ها را با پرسشی بنیادین مواجه ساخته است: آیا ساختارها، فرهنگ ها و شیوه های رهبری طراحی شده برای نسل های پیشین، برای نسل های دیجیتال زیست کارآمد خواهند بود؟ پژوهش حاضر با هدف واکاوی ویژگی های روان شناختی، ارزشی و رفتاری نسل های Z و آلفا و شناسایی الزامات بازطراحی معماری سازمانی برای این نسل ها انجام شده است. این مطالعه از نوع مروری-تحلیلی با رویکرد آینده پژوهانه است و با بهره گیری از روش مرور نظام مند ادبیات و تحلیل روند، یافته های پژوهشی موجود درباره نسل Z در محیط کار را با روندهای فناورانه، روان شناختی و اجتماعی شکل دهنده به نسل آلفا تلفیق می کند. یافته ها نشان می دهند که نسل Z با ویژگی هایی چون اضطراب زمینه ای بالا، جهت گیری معنامحور، نگرش انتقادی به اقتدار، انتظار شفافیت و شخصی سازی، و ترجیح بازخورد مستمر شناخته می شود. نسل آلفا نیز به عنوان نخستین نسل AI-Native، انتظار همکاری طبیعی با عامل های هوش مصنوعی، شخصی سازی افراطی، یادگیری خودراهبر و انعطاف پذیری کامل در مکان و زمان کار را به محیط کار خواهد آورد. شواهد حاکی از آن است که تجربه زیسته در یک زیست بوم فناورانه و اجتماعی مشترک، طرح واره های ذهنی و انتظارات کاری نسبتا متمایزی را شکل می دهد. مقاله در پایان، چارچوبی مفهومی با عنوان «معماری سازمانی نسل آگاه» مشتمل بر پنج ستون ساختار چابک و شبکه ای، رهبری کوچ محور و اصیل، فرهنگ ایمنی روان شناختی و شمول، سیستم های منابع انسانی شخصی سازی شده، و زیرساخت فناورانه نسل آماده ارائه می دهد. این چارچوب، سازمان ها را قادر می سازد ضمن پاسخگویی به انتظارات نسل های جدید، از پتانسیل کامل آن ها برای نوآوری، چابکی و رشد پایدار بهره مند شوند. محدودیت های پژوهش از جمله کمبود داده های تجربی درباره نسل آلفا در محیط کار و تمرکز ادبیات موجود بر بسترهای فرهنگی غربی، و نیز مسیرهای آتی برای مطالعات تطبیقی، طولی و میان فرهنگی به ویژه در بستر سازمان های ایرانی مورد بحث قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا حسینی
دانشیار گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آیت الله العظمی بروجردی (ره)
مهدی هوشیار
دانشجوی دکتری مدیریت رسانه
رویا باشی
کارشناس ارشد حسابداری(نویسنده مسئول)