Redesigning Higher Education Management and Planning in an Era of Uncertainty: Requirements, Challenges, and Innovative Strategies

تحولات شتابان، اجتماعی اقتصادی و فناورانه در دهه های اخیر نظام آموزش عالی را با سطح بی سابقه ای از عدم قطعیت، پیچیدگی و شتاب تغییرات مواجه کرده است. در این شرایط الگوهای سنتی مدیریت و برنامه ریزی دانشگاهی دیگر توان پاسخگویی به نیازهای محیطی را ندارند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل الزامات و چالش های بازطراحی نظام مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی و ارائه راهبردهای نوین و عملی انجام شد. روش تحقیق کیفی و مبتنی بر تحلیل اسنادی و مرور نظام مند ادبیات علمی و سیاستی داخلی و بین المللی بود. یافته ها نشان داد گذار به مدیریت و برنامه ریزی انعطاف پذیر، داده محور، آینده نگر و مشارکتی شرط اصلی اثر بخشی آموزش عالی است، همچنین چالش هایی نظیر ساختارهای بوروکراتیک، مقاومت نهادی و ضعف تعامل با محیط پیرامونی از موانع کلیدی به شمار می آید. در پایان مدل مفهومی و راهبردهای سیاستی برای بازطراحی نظام آموزش عالی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزش عالی ، برنامه ریزی آموزشی ، عدم قطعیت ، حکمرانی تطبیقی ، آینده نگری آموزشی