نقشه راه توانمندسازی و تخصص گرایی مدیران و کارشناسان ستادی پژوهش در سطوح مختلف ارتش جمهوری اسلامی ایران

این پژوهش با هدف ارائه نقشه راه توانمندسازی و تخصص گرایی مدیران و کارشناسان ستادی پژوهش در سطوح مختلف ارتش جمهوری اسلامی ایران (سال ۱۴۰۴ الی ۱۴۰۹) مبتنی بر پژوهشی آمیخته (کمی و کیفی) و به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است. در این راستا، در ابتدا مدل مبنایی نقشه راه (ایرما ۱۹۷۷) با مطالعه اسناد، مدارک و پیشینه های تحقیق انتخاب گردید و در ادامه زیرلایه ها و شاخص های نقشه راه به روش تحلیل مضمون داده های حاصل از مطالعه اسناد، مدارک و اطلاعات برگرفته از مصاحبه نیمه ساختاریافته خبرگان و با کمک ابزار هوش مصنوعی کیوون، شناسایی گردید و در ادامه با استفاده از ابزار پرسشنامه ماتریس خودتعاملی ساختاری خبره مبنا، به سطح بندی زیرلایه های احصاء شده اقدام گردید. جامعه آماری پژوهش، شامل مدیران و کارشناسان ستادی در سطوح مختلف پژوهشی آجا بوده که در مرحله مصاحبه ۷ نفر و در مرحله پرسشنامه ماتریسی خبره مبنا ۲۰ نفر و به روش هدفمند قضاوتی انتخاب گردیده اند. نتایج پژوهش منتج به شناسایی لایه منابع و زیرساخت ها (زیرلایه های منابع مالی، زیرساخت های فیزیکی و فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، عوامل محیطی و فرهنگ سازمانی و همچنین سرمایه انسانی و تخصص ها)، لایه فرآیندها (زیرلایههای همکاری، هم افزایی و توانمندسازی، حکمرانی، حاکمیت علمی و استانداردسازی دستورالعمل ها و روندها و خلاقیت، توسعه و نوآوری، لایه نتایج و دستاوردها (زیرلایههای بهبود عملکرد و فرآیندهای دانشی و پژوهشی در حوزه دفاعی، توانمندسازی راهبردی سرمایه های انسانی در حوزه دفاعی و امنیتی و همچنین تحول و نوآوری در علم و فناوری رزمی و دفاعی) و لایه پیامدها (دو زیرلایه پرورش مدیران و کارشناسان ستادی خلاق و نوآور با تاثیرگذاری عمیق و پایدار در پژوهش های صنعتی و نظری ارتش و تقویت قدرت دفاعی، امنیتی کشور با مدیریت شاخص و کارشناسی تراز پژوهشی) گردیده است.

کلیدواژه ها:

نقشه راه ، توانمندسازی و تخصص گرایی ، مدیران و کارشناسان پژوهشی ، ارتش جمهوری اسلامی ایران