مدل ساختاری شایستگی های تاثیرگذار در توانمندسازی حرفه ای فرماندهان ارتش جمهوری اسلامی ایران

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 211

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MST-9-1_012

تاریخ نمایه سازی: 18 بهمن 1400

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی شایستگی های موثر در توانمندسازی حرفه ای ارتش جمهوری اسلامی ایران مبتنی بر رویکردی آمیخته (کیفی- کمی) و در طی مطالعه ای توصیفی-اکتشافی صورت گرفته است. جامعه آماری برای مرحله کیفی، شامل خبرگان (فرماندهان و مدیران ارشد آجا و همچنین اساتید خبره دانشگاه های سازمانی)، و برای مرحله کمی، تعداد ۲۵۰ نفر از فرماندهان و مدیران ستاد آجا می باشند که دارای حداقل مدرک کارشناسی ارشد، سنوات خدمتی بالای ۲۰ سال، سابقه ۵ سال فرماندهی بوده اند. ابزار جمع آوری داده ها در مرحله اول شامل مصاحبه نیمه ساختاریافته با خبرگان و در مرحله دوم پرسشنامه ۳۸ سوالی برای سنجش روابط بین متغیرهای پژوهش می باشد. تجزیه و تحلیل داده های کیفی با استفاده از روش تحلیل مضمون (تماتیک) و داده های کمی با استفاده از نرم افزار Smart-Pls ۳.۲.۸ و با رویکرد حداقل مربعات جزئی انجام شده است. نتایج بخش کیفی پژوهش نشان داد که سه شایستگی حرفه ای، ارزشی و شناختی بر توانمندسازی حرفه ای فرماندهان از نظر خبرگان موثر بوده اند که در ۸ مقوله فرعی و ۳۱ شاخص تبیین شده اند. همچنین نتایج بخش کمی نشان داد که میزان اثرگذاری شایستگی ها بر توانمندسازی فرماندهان به ترتیب شامل، شایستگی های حرفه ای با ضریب تاثیر ۴۵۹/۰، شایستگی های شناختی با ضریب تاثیر ۲۷۰/۰ و شایستگی های ارزشی با ضریب تاثیر ۲۴۶/۰ بوده است. در پایان نیز پیشنهادهای اجرایی برای ارتقای سطح شایستگی های موثر در توانمندسازی حرفه ای فرماندهان ارائه شد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

بهنام گلشاهی

استادیار مدیریت منابع انسانی، دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا

علیرضا نه روزیان

کارشناسی ارشد مدیریت دفاعی، دانشگاه فرماندهی و ستاد آجا

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • امان پور، اباذر. (۱۳۹۶). بررسی عوامل موثر بر ارتباط توانمندسازی ...
  • بختیاری، حسن. و احمدی مقدم، اسماعیل. (۱۳۸۹). نقش راهبردهای مدیریتی ...
  • پناهی، سیده معصومه.، پور کریمی، جواد. و رمضان، مجید. (۱۳۹۷). ...
  • پورکریمی، جواد. عزیزی، مهدی. فرزانه، محمد. و کردی، الهام. (۱۳۹۴). ...
  • حمیدی زاده، محمدرضا. براموند، سمیه. (۱۳۹۰). طراحی و تبیین مدل ...
  • خطیب زاده، اعظم.، رضایت، غلام حسین. و حسین پور، رضا. ...
  • درخشان، مژگان. زندی، خلیل. (۱۳۹۶). راهکارهای ارتقای شایستگی مدیران گروه ...
  • ریاحی، علی. (۱۳۹۵). بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی مدیران با ...
  • سیاری،حبیب الله. صادقی نسب، محسن. (۱۳۹۷). توانمندسازی فرماندهان و مدیران ...
  • شیخ، علیرضا. صمیمی، اکبر. (۱۳۹۶). الگوی توانمندسازی عمومی فرماندهی درصحنه ...
  • عباس نژاد، محمد حسین. (۱۳۹۵). طراحی الگوی توانمندسازی منابع انسانی ...
  • علی محمدی، غلامعلی.، جباری، نگین. و نیازآذری، کیومرث. (۱۳۹۷). توانمندسازی ...
  • کرد نائیج، اسدالله.، بخشی زاده، علیرضا. و فتح الهی، مهدی. ...
  • کرمی، مرتضی. (۱۳۹۵). مدل یابی کارآمدی مدیران ارشد آموزشی سپاه ...
  • مجدالدین، عبدالرضا. (۱۳۹۰). مدل توانمندسازی مدیران مراکزآموزش عالی دانشگاه جامع ...
  • بررسی شایستگی های حرفه ای مدیران گروه های آموزشی [مقاله ژورنالی]
  • مرادی آیدیشه، شعبان.، حسنقلی پور یاسوری، طهمورث.، سیدجوادین، سید رضا. ...
  • Andersen, H. V., & Pitkänen, K. (۲۰۱۹). Empowering educators by ...
  • Cheong, M., Yammarino, F. J., Dionne, S. D., Spain, S. ...
  • Gkonou, C., Olivero, M. M., & Oxford, R. L. (۲۰۲۱). ...
  • Huang, Y. T., Liu, H., & Huang, L. (۲۰۲۱). How ...
  • Huda, M., & Teh, K. S. M. (۲۰۱۸). Empowering professional ...
  • Karami, A., Farokhzadian, J., & Foroughameri, G. (۲۰۱۷). Nurses’ professional ...
  • Leppänen, M., Kiviranta, J., Metteri, A., Stepney, P., & Kostiainen, ...
  • Nurjayanti, A. M., Syarifuddin, R. T. U., Awaru, A. O. ...
  • Owen, D. C., Boswell, C., Opton, L., Franco, L., & ...
  • Owen, D. C., Boswell, C., Opton, L., Franco, L., & ...
  • Page, M., Pool, L., Crick, M., & Leahy, R. (۲۰۲۰). ...
  • Porter-O’Grady, T., & Clavelle, J. T. (۲۰۲۰). The Structural Framework ...
  • Potnuru, R. K. G., Sahoo, C. K., & Sharma, R. ...
  • نمایش کامل مراجع