روش های تدریس خلاقانه در ابتدایی

تدریس خلاقانه در مقطع ابتدایی، یکی از موثرترین رویکردها برای ارتقای یادگیری، تفکر انتقادی و انگیزه دانش آموزان است. این روش های آموزشی با بهره گیری از فعالیت های فعال، بازی ها، پروژه ها و رویکردهای مشارکتی، موجب افزایش تعامل دانش آموزان با محتوا و یادگیری عمیق تر می شوند. پژوهش ها نشان داده اند که استفاده از روش های تدریس خلاقانه باعث توسعه مهارت های شناختی، خلاقیت، حل مسئله و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان دوره ابتدایی می شود (۱- احمدی، ۱۳۹۹). هدف این پژوهش بررسی و تحلیل روش های تدریس خلاقانه در آموزش ابتدایی و تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و مشاهده کلاس های ابتدایی جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که روش های تدریس خلاقانه با تمرکز بر فعالیت های عملی و تجربه محور، توانایی دانش آموزان در یادگیری مفاهیم و ابراز خلاقیت را بهبود می بخشد و محیط یادگیری را جذاب و پویا می سازد.

کلیدواژه ها:

تدریس خلاقانه ، آموزش ابتدایی ، یادگیری فعال ، مهارت های شناختی و اجتماعی