چالش های اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1168

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده است. با این حال، استفاده گسترده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری، چالش های اخلاقی متعددی را به همراه دارد که می تواند بر کیفیت، عدالت و شفافیت فرآیندهای آموزشی تاثیرگذار باشد. این مقاله به بررسی مهم ترین مسائل اخلاقی مرتبط با کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، از جمله حفظ حریم خصوصی دانش آموزان، تبعیض الگوریتمی، مسئولیت پذیری در تصمیم گیری های هوشمند، و تاثیرات احتمالی بر رابطه معلم و دانش آموز می پردازد. همچنین راهکارهایی برای مدیریت این چالش ها و تضمین استفاده اخلاقی از هوش مصنوعی در آموزش ارائه می شود.

نویسندگان

فهیمه خانی

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه اصفهان، استان اصفهان، دبیر

مجتبی میرزایی نوش آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید آیت نجف آباد، استان اصفهان، نجف آباد، آموزگار ابتدایی

مژگان قنبری

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، استان سمنان، گرمسار

حسین رمازی افوسی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، استان اصفهان، مدیر دبستان