تاثیر استفاده از فناوری و هوش مصنوعی در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری

در عصر حاضر، بهره گیری از فناوری های نوین و هوش مصنوعی به عنوان یکی از موثرترین عوامل تحول در نظام های آموزشی شناخته می شود. هوش مصنوعی با فراهم سازی امکان آموزش شخصی سازی شده، تحلیل رفتار و پیشرفت یادگیرندگان، و ارائه بازخوردهای فوری و دقیق، موجب ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری شده است. استفاده از فناوری های آموزشی همچون پلتفرم های یادگیری الکترونیکی، سیستم های مدیریت یادگیری و ابزارهای واقعیت مجازی، فرصت یادگیری فعال، تعاملی و مبتنی بر داده را برای دانش آموزان و معلمان فراهم کرده است. یافته ها و بررسی ها نشان می دهد که ادغام هوش مصنوعی در آموزش، علاوه بر افزایش انگیزش و درگیری شناختی یادگیرندگان، باعث بهبود عملکرد تحصیلی، خودراهبری یادگیری و عدالت آموزشی می شود. بنابراین، فناوری و هوش مصنوعی نه تنها تسهیل گر آموزش اند، بلکه عامل کلیدی در گذار از الگوی سنتی به الگوی یادگیرنده محور محسوب می شوند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فناوری آموزشی ، فرآیند یاددهی–یادگیری ، آموزش الکترونیکی ، یادگیری شخصی سازی شده