بررسی تاثیر مشارکت والدین در امور آموزشی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مشارکت والدین در امور آموزشی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. مشارکت والدین به عنوان یکی از ارکان اساسی فرآیند تعلیم و تربیت، نقش تعیین کننده ای در بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری، تقویت اعتماد به نفس و رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارد. در این مقاله با رویکردی توصیفی تحلیلی، ابعاد مختلف مشارکت والدین از جمله نظارت بر تکالیف، ارتباط مستمر با معلمان، حضور در فعالیت های مدرسه و ایجاد محیط حمایتی در خانه مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های مطالعات پیشین نشان می دهد هرچه تعامل و همکاری میان خانواده و مدرسه هدفمندتر و مستمرتر باشد، زمینه موفقیت تحصیلی و شکل گیری نگرش مثبت به یادگیری در دانش آموزان تقویت می شود. همچنین نتایج بیانگر آن است که آموزش والدین و آگاه سازی آنان نسبت به شیوه های صحیح حمایت تحصیلی، می تواند کیفیت یادگیری را به طور معناداری ارتقا دهد. در مجموع، تقویت مشارکت والدین به عنوان راهبردی موثر در بهبود کیفیت نظام آموزشی دوره ابتدایی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، تعامل خانواده و مدرسه ، انگیزش تحصیلی