تحول آموزش حسابداری در عصر هوش مصنوعی تهدیدات فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSIEM04_097

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1405

چکیده مقاله:

با ظهور هوش مصنوعی، مولد به ویژه مدل های زبان بزرگ، آموزش حسابداری با چالش ها و فرصت های جدیدی مواجه شده است. این مقاله به بررسی تاثیرات این فناوری بر آموزش حسابداری و ضرورت تغییرات اساسی در این حوزه می پردازد. در حالی که تحقیقات گذشته عمدتا بر سیستم های هوشمند و فناوری های اطلاعاتی متمرکز بوده است، این مقاله با رویکردی انتقادی ضرورت رویکردهای انسانی تر و اجتماعی را در آموزش حسابداری مطرح می کند. افزایش وابستگی به هوش مصنوعی و بهبود مستمر آن الزاماتی برای نهادهای آموزشی و حرفه ای ایجاد می کند تا ضمن توجه به منافع عمومی به نیازهای متغیر کسب وکار و جامعه پاسخ دهند. با شناسایی تهدیدات و فرصت های ناشی از هوش مصنوعی، دانشگاهیان باید به طور هماهنگ برای تطبیق برنامه های آموزشی و تضمین ارتباط معنادار با تحولات روز اقدام کنند. این مقاله استدلال می کند که پذیرش هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار آموزشی می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش حسابداری و پاسخگویی به نیازهای اجتماعی و حرفه ای کمک کند.

نویسندگان

غلامرضا احمدی

استادیار گروه حسابداری، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

ساسان خادمی

دکتری حسابداری مدرس دانشگاه امام علی(ع)، تهران