بررسی تطبیقی نظام ارزشی دانش آموزان با والدین

هدف از پژوهش حاضر شناخت نظام ارزشی دانش آموزان و مقایسه ی آن ها با نظام ارزشی والدین می باشد. چارچوب نظری مورد استفاده تلفیقی از تئوری های ارزش های جنسیتی، ارزش های فرامادی، و ارزش های عرفی اینگلهارت و ارزش های دینی و فرهنگی آلپورت است. روش مورد استفاده روش پیمایشی و تکنیک جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بوده است. در این پژوهش طبق فرمول تعیین حجم نمونه کوکران ۲۹۹ نفر انتخاب شدند و تعداد ۳۰۰ پرسشنامه از طریق نمونه گیری خوشه ای تکمیل و توزیع گردید. به منظور آزمون فرضیات تحقیق از آزمون های آماری نظیر آزمون T و آزمون آنوا (تحلیل واریانس یک طرفه) استفاده شده است. در نهایت نتایج بررسی فرضیه های تحقیق نشان داد وجود تفاوت معنی دار بین نظام های ارزشی والدین و دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

نظام ارزشی ، ارزش های جنسیتی ، ارزش های دینی ، ارزش های عرفی ، ارزش های فرامادی