مدل ترکیبی هوش مصنوعی برای یادگیری شخصی سازی شده در مدارس آینده
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TTMSLP01_039
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
با ظهور هوش مصنوعی و فناوری های نوین آموزش و پرورش در حال تجربه تحولاتی بنیادین است. این مقاله مدل ترکیبی هوش مصنوعی برای یادگیری شخصی سازی شده در مدارس آینده (HAILE) را معرفی می کند. این مدل با بهره گیری از ترکیب چندین فناوری نوین نظیر یادگیری انطباقی، یادگیری عمیق، تحلیل پیش بینانه، سیستم های توصیه گر آموزشی و یادگیری مبتنی بر داده به دنبال بهبود و شخصی سازی فرآیندهای یادگیری برای دانش آموزان است. در این مدل از تحلیل داده های آموزشی و بازخوردهای بلادرنگ برای ایجاد تجربیات یادگیری منحصر به فرد برای هر دانش آموز استفاده می شود. این مقاله مدل HAILE را به عنوان یک راهکار نوآورانه در راستای تحول در فرآیندهای آموزشی معرفی کرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدیاسر هاشمی
گروه کامپیوتر واحد میاندوآب دانشگاه آزاد اسلامی، میاندوآب، ایران
پریسا شیخی حصارلو
گروه علوم تربیتی واحد میاندوآب دانشگاه آزاد اسلامی میاندوآب، ایران