مدل سازی اشتغال پذیری فارغ التحصیلان دانشگاههای غیردولتی بر پایه عوامل فردی و محیطی

تحولات سریع در بازار کار و رشد فناوری های نوین ضرورت تجهیز دانشجویان به مهارت های حرفه ای را برای اشتغال پذیری بیش از گذشته نمایان ساخته است. در ایران دانشگاه های غیر دولتی به عنوان بخشی مهم از نظام آموزش عالی، از نظر مدرک مورد تایید وزارت علوم هستند و ارزش مدرک آنها از نظر قانونی با دانشگاه های دولتی تفاوتی ندارد اما چالش های متعددی در زمینه اشتغال فارغ التحصیلان این دانشگاه ها مطرح می شود. مقاله حاضر با هدف ارائه مدلی کاربردی برای بررسی فاکتورهای مهم در اشتغال پذیری فارغ التحصیلان با روش تحلیلی ارائه شده است. نتایج این پژوهش از دسته روش های کیفی و بر پایه روش های پژوهشی فراترکیب به دست آمده است. پس از به کارگیری منابع کتابخانه ای، مقالات و روش های علمی با در نظر گرفتن بازار کار به صورت یک سیستم پیچیده، مدل اشتغال پذیری فارغ التحصیلان دانشگاه های غیردولتی با ۱۰ فاکتور اساسی در دو سطح فاکتورهای فردی و محیطی ارائه شد. نتایج این تحقیق نشان می دهد در صورت ترکیب مهارت های تخصصی، مهارت های نرم و تجربه ی عملی همراه با یادگیری مداوم، شانس اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه های غیرانتفاعی بیشتر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

اشتغال پذیری ، دانشگاه های غیر دولتی ، مهارت محوری ، کارآفرینی