فرهنگ چگونه در آموزش زبان دوم ادغام می گردد

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,074

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ECIA04_026

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1393

چکیده مقاله:

در حوزه آموزش زبان دوم، تدریس جداگانه فرهنگ موضوع بحث انگیزی است. سوال مشابه دیگری درباره اهداف اصلی تدریس فرهنگ وجود دارد. در مورد اهمیت تدریس فرهنگ در کلاسهای زبان دوم، بسیاری از دانشمندان معاصر بر این باورند که فرهنگ و زبان تفکیک ناپذیر بوده و یادگیری فرهنگ بایستی جزئی از یادگیری زبان باشد. این تحقیق نشانگر اهمیت جایگاه فرهنگ در آموزش زبان دوم میباشد. بعلاوه توضیح بیشتری در مورد ماهیت فرهنگ و روشهای گوناگون تدریس آن ارائه خواهد داد. نهایتا، برخی از موضوعات عملی و کلیدی درباره ادغام فرهنگ در کلاسهای تدریس زبان دوم ارائه می گردد.

نویسندگان

محسن عامری شهرابی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Brown, H.D. (2007a). Principles of language learning and teaching. Englewood ...
  • Brown, H.D. (2007b). Teaching by principles. Englewood Clipps: Prentice - ...
  • Byram, M. (1997). Developing seco d-language skills: Theory and practice. ...
  • Kramsch, C. (1993). Context and culture in language teaching. Oxford: ...
  • Kumarav adivelu , B. (2003). Beyond methods: Ma crostrategies for ...
  • Risager, K. (1998). Language teaching and the process of European ...
  • Saluveer, E. (2004). Teaching culture in English classes. Unpublished master's ...
  • Seelye, H. N. (1993). Teaching Culture, Strategies for Intercultural Comm ...
  • نمایش کامل مراجع