رابطه ویژگی های شخصیتی با استرس کرونا در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPCAE02_0072
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیده: این پژوهش با هدف بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با استرس کرونا در بین دانش آموزان انجام شد. یافته ها نشان داد بین ویژگی های شخصیتی روان رنجوری با استرس کرونا رابطه مثبت و معنی دار، و برونگرایی، گشودگی، سازگاری و مسئولیت پذیری با استرس کرونا منفی و معنادار وجود دارد. با توجه به یافته های پژوهش انجام اقدامات مناسب برای کاهش روان رنجورخویی و استرس در دانش آموزان پیشنهاد می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کرامی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، واحد بندر گز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گز، ایران.
علیرضا همایونی
دانشیار گروه روانشناسی، واحد بندر گز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گز، ایران.
الناز پور احمدی
استادیار گروه روانشناسی، واحد بندر گز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گز، ایران.
