تاثیر آموزش های کارآفرینی شهرداری تهران بر رشد کسب و کار زنان سرپرست خانوار منطقه ۲۲

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش های کارآفرینی بر رشد کسب وکار و کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار منطقه ۲۲ تهران انجام شد. این مطالعه به روش توصیفی- پیمایشی صورت گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل ۳۷۵ نفر از زنان سرپرست خانوار بود که در سرای محلات شهرداری منطقه ۲۲ تهران که دارای ۱۲ سرای محله بود، مشغول به دریافت آموزش کارآفرینی از سوی شهرداری بودند، حجم نمونه ای ۱۸۰ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد آموزش های کارآفرینی و رشد کسب وکار جمع آوری گردید. روایی و پایایی ابزارها به شیوه علمی تایید شد و تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SmartPLS و مدل معادلات ساختاری مبتنی انجام گرفت. یافته ها نشان دادند که آموزش های کارآفرینی شهرداری تهران، چه در قالب رسمی و چه غیررسمی، اثر مثبت و معناداری بر سه مولفه اصلی رشد کسب وکار زنان سرپرست خانوار منطقه ۲۲ (سودآوری، رشد، عملکرد) دارد. ضرایب مسیر برای آموزش های رسمی بین ۴۴۱/۰ تا ۴۵۲/۰ و برای آموزش های غیررسمی بین ۴۳۱/۰ تا ۵۱۸/۰ بوده و تمامی آماره های تی بالاتر از ۴۵/۷ و سطوح معناداری کمتر از ۰۵/۰ (اغلب صفر) بودند. بیشترین اثر مشاهده شده، مربوط به آموزش های غیررسمی بر عملکرد کسب وکار بود که بیانگر نقش پررنگ تجربه محوری و تعامل عملی در بهبود عملکرد است. بر این اساس، تداوم و گسترش چنین برنامه هایی، با رویکردی نیازمحور و انعطاف پذیر، می تواند به توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی این قشر و در نهایت توسعه پایدار شهری کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش های کارآفرینی ، رشد کسب وکار ، زنان سرپرست خانوار شهرداری منطقه۲۲