ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه تاثیر مشاوره به روش تحلیل رفتار متقابل با مشاوره شناختی- رفتاری مادران بر کاهش اضطراب کودکان

تعداد صفحات: 6 | تعداد نمایش خلاصه: 550 | نظرات: 0
سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: NCPSY02_172
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه تاثیر مشاوره به روش تحلیل رفتار متقابل با مشاوره شناختی- رفتاری مادران بر کاهش اضطراب کودکان

الهام درستیان - دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر
کیومرث فرح بخش - استادیار گروه مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه اصفهان
یوسف گرجی - استادیار گروه مشاوره و راهنمایی واحد خمینی شهر ، دانشگاه آزاد اسلامی

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش نیمه آزمایشی حاضر، بررسی مقایسه تأثیر مشاوره گروهی مادران به شیوه تحلیل رفتار متقابل با مشاوره گروهی مادران به شیوه شناختی- رفتاری بر کاهش اضطراب کودکان م یباشد. ابتدا بر اساس تکمیل پرسشنامه علائم مرضی کودکان( 4CSI-جامعه آماری مادران کودکان دارای علائم اختلال اضطراب جدایی و اختلال اضطراب فراگیر در 5 مهدکودک، مشخص شدند. سپس 60 نفر از این مادران، به صورت تصادفی انتخاب و در 3 گروه 20 نفره ( 2 گروه آزمایش و یک گروه گواه) تقسیم شدند. بر روی هر گروه آزمایش یکی از دو روش مشاوره تحلیل رفتار متقابل و درمان شناختی رفتاری، به مدت 10 جلسه صورت گرفت. در نهایت از کلیه آزمودنیهای تحقیق، پس آزمون گرفته شد.در این مطالعه در سطح معنی داری0/05بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون در گروه آزمایش شناختی رفتاری و گروه کنترل تفاوت معنی دار وجوددارد و بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش تحلیل رفتار متقابل و گروه کنترل تفاوت معنی دار است، اما در سطح معنی داری0/05بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش شناختی رفتاری و گروه آزمایش تحلیل رفتار متقابل تفاوت معنی داری وجود ندارد نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که مشاوره گروهی مادران به روش تحلیل رفتار متقابل و شناختی– رفتاری، هر دو بر کاهش نشانه های اضطراب کودکان موثرند، اما در کاهش این نشانه ها، بین دو روش مذکور، تفاوت معنی داری بدست نیامد

کلیدواژه ها:

درمان شناختي رفتاري، مشاوره تحليل رفتار متقابل، اختلال اضطراب فراگير، اختلال اضطراب جدايي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/246943/

کد COI مقاله: NCPSY02_172

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
درستیان، الهام و فرح بخش، کیومرث و گرجی، یوسف،1390،مقایسه تاثیر مشاوره به روش تحلیل رفتار متقابل با مشاوره شناختی- رفتاری مادران بر کاهش اضطراب کودکان،دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده،مرودشت،،،https://civilica.com/doc/246943

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، درستیان، الهام؛ کیومرث فرح بخش و یوسف گرجی)
برای بار دوم به بعد: (1390، درستیان؛ فرح بخش و گرجی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • توکلی زاده، جهانشیر (1375).همه گیرشناسی اختلالات رفتار ایذایی و کمبود ...
  • جوهری فرد، رضا (1387). تاثیردرمان شناختی- رفتاری گروهی بر اضطراب ... (مقاله ژورنالی)
  • خدایی خیاوی، سیامک (1376). بررسی تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد ...
  • شرودر، کارولین، گوردن، بتی ان (1384). سنجش و درمان مشکلات ...
  • فرهنگی، فرهنگ (1385). تاثیر روان درمانگری گروهی با رویکرد تحلیل ... (مقاله ژورنالی)
  • محمد اسماعیل، الهه (1381). بررسی روایی و اعتبار و تعیین ...
  • مومنی، مریم (1386. اثربخشی درمان گروهی مادران با رویکرد حلیل ...
  • Amundson, N. E. (2003). TA with elementary school children: A ...
  • Beidel , D.C. _ Turner , S.M. (2005). Childhood Anxiety ...
  • Chu, Brian , B.; Horrison , T. (2007) . Specific ...
  • Corey, G. (2000). Theory and practice of group counseling. Belmont: ...
  • Dumas , J. E. (1995).Balance of power": A transactional analysis ...
  • Kendall P.C. ; Hundson , J. ; Gosch, E. (2008) ...
  • Tompkins , K. ; Moore , P. ;Thienemann, M. (2006) ...
  • Wood, J.J ; Piacentini , J.C.; S outham- Gerow, M.; ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 1,722
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی