رابطه بین رهبری معنوی و آوای سازمانی معلمان

یکی از ویژگی های یادگیری موفق در انواع تیم های کاری تمایل تمام اعضای سازمان به ارائه افکار و ایده ها در فرآیند کار است که در اصطلاح "آوای سازمانی" نامیده می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رهبری معنوی و آوای سازمانی در بین معلمان است. این پژوهش به صورت مروری کتابخانه ای و بر اساس پژوهش های انجام شده در این زمینه تهیه شده است. آوای سازمانی مسئله ای است که کمتر بدان در جامعه معلمان پرداخته شده است. پس از بررسی پژوهش ها یافته ها نشان داد که هنگامی که مدیران با رویکرد معنوی رهبری می کنند و به ایجاد معنا و هدف در کار معلمان می پردازند فضای سازمانی به سمتی سوق پیدا می کند که معلمان احساس امنیت روانی، تعهد سازمانی و مسئولیت پذیری بیشتری می کنند. این شرایط زمینه ساز بروز آوای سازمانی از نوع حمایتی، انتقادی و مشارکتی می شود.