اثربخشی بازی درمانی به روش فناوری نوین بر خودارزشمندی نوجوانان مبتلا به اختلال افسردگی

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی بازی درمانی به روش فناوری نوین بر خود ارزشمندی در نوجوانان مبتلا به اختلال افسردگی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر دزفول بود. طرح پژوهش از نوع نیمه تجربی، پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان مبتلا به اختلال افسردگی در سال ۱۴۰۳ بود که به مراکز مشاوره شهر دزفول مراجعه نموده و با تشخیص اختلال افسردگی پذیرش شده بودند؛ تعداد آن ها ۸۰ نفر بود و حجم نمونه ۳۰ نفر با اختلال افسردگی بودند که براساس نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه ۱۵ نفر) قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل: مقیاس تشخیصی افسردگی بک(۱۹۶۱)، مقیاس خودارزشمندی کراکر و ولف(۲۰۰۳) و مداخله بازی درمانی به روش فناوری نوین (بازی استراتژک اسپارکس) بودند. یافته ها: با توجه به یافته های بدست آمده مقدار ۵۰/۴۸۷F=، ۰۵/۰P< بود که نشان داد تحلیل کوواریانس به طور کلی معنادار بوده است. نتایج مشخص ساخت که بازی درمانی به روش فناوری نوین سبب بر افزایش خودارزشمندی در نوجوانان مبتلا به اختلال افسردگی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر دزفول گردیده است.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی به روش فناوری نوین ، خود ارزشمندی ، نوجوانان افسرده