واقعیت مجازی و افزوده در خدمت خانواده ایرانی: مرور اثربخشی و چالش های آموزش مهارت های بهداشتی

فناوری های واقعیت مجازی (VR) و افزوده (AR) به عنوان ابزارهای تحول ساز در آموزش سلامت خانواده های ایرانی مطرح شده اند. این مطالعه با روش مرور، تعدادی پژوهش (۲۰۱۹-۲۰۲۴) را تحلیل کرده است. یافته ها نشان می دهد استفاده از VR/AR در مقایسه با روش های سنتی، بهبود ۴۳% در یادگیری مهارت های اورژانسی والدین (مانند احیای قلبی)، افزایش ۳۱% پایبندی به درمان در بیماری های مزمن (دیابت، فشارخون)، کاهش ۲۳% خطاهای مراقبتی سالمندان می باشد. نمونه های موفق جهانی شامل آموزش مدیریت آسم کودکان با AR و شبیه سازی مراقبت از زوال عقل با VRاست. در ایران، پروژه های پایلوت مانند «آموزش تغذیه کودک با واقعیت افزوده» رضایت مندی ۸۹% خانواده ها را گزارش کرده اند. چالش های اصلی نیز عبارتند از: نابرابری دسترسی به فناوری در مناطق محروم (فقط ۱۸% روستاها پوشش اینترنتی مناسب)، مقاومت فرهنگی در پذیرش روش های نوین (به ویژه در سالمندان)، نبود چارچوب های قانونی برای حریم خصوصی داده ها. بنابراین پیشنهاد می شود اقداماتی اعم از توسعه محتوای بومی منطبق با فرهنگ ایرانی، ادغام XR در «سامانه آموزش سلامت خانواده» وزارت بهداشت، تولید داخلی هدست های کم هزینه صورت پذیرد.

کلیدواژه ها:

واقعیت مجازی ، واقعیت افزوده ، سلامت خانواده ، آموزش بهداشت ، فناوری های نوین