بررسی راهکارهای برطرف کردن مشکلات انشاء نویسی دانش آموزان

یکی از مهمترین مشکلات دانش آموزان در مدرسه، ضعف در خواندن و نوشتن است انشاء نوعی نوشتن است. انشا از ریشه ی نشاء به معنای خلق کردن و پدید آوردن چیزی که تا کنون وجود نداشت و توسط ما وجود پیدا میکند انشا در اصطلاح نوشته ای است که نویسنده آن را از ذهنیات خود و گنجینهی واژگان ذهن خویش انتخاب کرده و نگارش می کند. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی راهکارهای برطرف کردن مشکلات انشاء نویسی دانش آموزان مورد مطالعه بالینی: دانش آموز پایه چهارم ابتدایی است که به شیوه اقدام پژوهی در سال تحصیلی ۱۴۰۴ و جامعه آماری به صورت بالینی بر روی یکی از دانش آموزان پایه چهارم انجام گرفت. با توجه به راهکارهایی برای رفع مشکل انشاء نویسی از قبیل توجه موضوعات مورد علاقه جهت انشاء نویسی، همراهی معلم و خانواده، بیان کردن ارزش انشاء نویسی و حس خلاقیت و زیبایی شناسی، مراجعه به مشاوره، برانگیختن حس مسئولیت پذیری و آموزش صحیح انشاء نویسی، باعث برطرف شدن مشکل دانش آموز گردید. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون موضوعاتی از قبیل اختلالات یادگیری در درس املاء پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، انشاء نویسی ، اقدام پژوهی