بررسی رابطه بین سبکهای فرزند پروری و هیجانهای تحصیلی در دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سرچهان در سال ۱۴۰۴

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبکهای فرزندپروری و هیجانهای تحصیلی در دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سرچهان در سال ۱۴۰۴ انجام گرفت. تحقیق حاضر به روش توصیفی و از نوع همبستگی انجام گرفت، جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه اول شهرستان سرچهان را شامل شد که تعداد آنها ۱۰۰۹ نفر که تعداد ۲۷۵ نفر از آنها به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه فرزند پروری و پرسشنامه هیجانهای تحصیلی استفاده شد دادهها از طریق آزمون آماری و با استفاده از نرم افزارهای spss و smart pls تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که شیوههای فرزندپروری بر هیجان های تحصیلی تاثیر معناداری ندارد.

کلیدواژه ها:

شیوههای فرزند پروری ، هیجان های تحصیلی