بررسی پیش بینی انعطاف پذیری شغلی بوسیله خودکارآمدی و تاب آوری شغلی در معلمان متوسطه اول و دوم منطقه سندرک

این مطالعه با هدف بررسی پیش بینی انعطاف پذیری شغلی بوسیله خودکارآمدی و تاب آوری شغلی در معلمان متوسطه اول و دوم منطقه سندرک انجام شده است. روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان متوسطه اول و دوم منطقه سندرک که ۵۰۹ نفر می باشد از جامعه گفته شده نمونه ای به حجم ۲۱۹ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و از طریق سه پرسشنامه اطلاعات مربوط به آنها جمع آوری گردید. پس از آن در آمار استنباطی از مدل سازی معادلات ساختاری روش الگویابی معادلات ساختاری (SEM) با کمک سرسختی روانشناختی خودکارآمدی و عملکرد شغلی نرم افزار ۳ SmartPLS فرضیات تحقیق مورد سنجش قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان دادند که بین انعطاف پذیری شغلی بوسیله خودکارآمدی و تاب آوری شغلی در معلمان متوسطه اول و دوم منطقه سندرک رابطه معناداری وجود دارد و در پایان بر اساس نتایج تحقیق پیشنهاداتی ارائه گردید و سطح معناداری آن (۰,۰۵>P) می باشد.

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری شغلی ، خودکارآمدی ، تاب آوری شغلی ، معلمان متوسطه اول و دوم منطقه سندرک