بررسی نقش جذابیت سازمانی و تفکر کارآفرین در بین معلمان منطقه هشتبندی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش جذابیت سازمانی و تفکر کارآفرین در بین معلمان منطقه هشتبندی انجام گرفته است. در عصر کنونی سازمان های آموزشی برای بقا و رشد در محیط رقابتی و متغیر نیازمند نیروی انسانی خلاق، نوآور و متعهد هستند. از این رو ایجاد سازمانی جذاب و توسعه نگرش کارآفرینانه در میان معلمان می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و اثربخشی مدارس ایفا کند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی و رگرسیون چندمتغیره نشان داد که بین جذابیت سازمانی و تفکر کارآفرینانه معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ به عبارتی هرچه میزان جذابیت سازمانی از دیدگاه معلمان افزایش یابد، تمایل آنان به بروز رفتارهای خلاق، نوآورانه و کارآفرینانه نیز بیشتر می شود. همچنین یافته ها بیانگر آن است که مولفه های جذابیت سازمانی مانند اعتماد، حمایت مدیران، فرصت رشد، فرهنگ مشارکت و احساس ارزشمندی نقش موثری در تقویت تفکر کارآفرینانه معلمان ایفا می کنند. بر اساس نتایج این پژوهش می توان نتیجه گرفت که سازمان های آموزشی زمانی برای معلمان جذاب و الهام بخش خواهند بود که محیطی پویا، حمایتی و فرصت محور فراهم آورند تا معلمان بتوانند ایده های خلاق خود را در فرآیند آموزش و تربیت دانش آموزان به کار گیرند. در این راستا، پیشنهاد می شود مدیران مدارس و مسئولان آموزش و پرورش با توسعه فرهنگ کارآفرینی، تشویق نوآوری، فراهم سازی فضای باز ارتباطی و حمایت از ایده های جدید معلمان زمینه رشد تفکر کارآفرینانه و افزایش جذابیت سازمانی را ایجاد نمایند.

کلیدواژه ها:

جذابیت سازمانی ، تفکر کارآفرینانه ، معلمان منطقه هشتبندی ، نوآوری ، آموزش و پرورش