بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RHCONF11_036
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به دنبال بررسی این بود که هوش مصنوعی چطور روی آموزش تاثیر گذاشته است. ما با دقت بررسی کردیم که هوش مصنوعی در چه بخشهایی از آموزش کاربرد دارد و چه نتایجی به همراه داشته است. به طور خاص، ما تمرکزمان را روی این گذاشتیم که هوش مصنوعی چطور در مدیریت آموزش، روشهای تدریس و یادگیری دانش آموزان نقش بازی می کند. برای انجام این پژوهش ما به مقالات علمی مختلفی مراجعه کردیم. این مقالات نشان دادند که هوش مصنوعی در آموزش کاربردهای بسیار متنوعی پیدا کرده است، از کامپیوترهای ساده و سیستم های آنلاین گرفته تا ربات ها و دستیارهای مجازی. همه و همه نشان از حضور پررنگ هوش مصنوعی در آموزش دارند. یکی از مهمترین تاثیرات هوش مصنوعی بر آموزش، بهبود کارایی معلمان است. با کمک هوش مصنوعی، معلمان می توانند کارهای روزمره خود را مثل تصحیح تکالیف دانش آموزان را سریع تر و دقیق تر انجام دهند و وقت بیشتری برای کارهای مهمتر مثل تعامل با دانش آموزان بگذارند. از سوی دیگر، هوش مصنوعی به شخصی سازی آموزش کمک کرده است. با استفاده از هوش مصنوعی، می توانیم برنامه های آموزشی را متناسب با نیازهای هر دانش آموز تنظیم کنیم. این کار باعث می شود که دانش آموزان علاقه بیشتری به یادگیری پیدا کنند و بهتر مطالب را یاد بگیرند. به طور خلاصه، این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری داشته باشد. با استفاده از هوش مصنوعی می توانیم آموزش را جذاب تر، موثر تر و شخصی تر کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سروش حجازی فر
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، موسسه آموزش عالی الکترونیکی ایرانیان، تهران، ایران
علی قنبری
استادیار دانشکده روانشناسی، موسسه آموزش عالی الکترونیکی ایرانیان، تهران، ایران