بررسی رابطه سبک های هویت و سبک های دلبستگی با تصویر بدن در دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان رودبار

پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان رودبار در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که ۱۰۴۷ نفر بودند. از میان جامعه آماری به روش نمونه گیری طبقه ای و با استفاده از فرمول کوکران ۲۸۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه چندبعدی بدن خود، پرسشنامه سبک های هویت برزونسکی و پرسشنامه سبک های دلبستگی کولینز و رید پاسخ دادند. داده های به دست آمده به وسیله ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک های هویت و تصویر بدن و بین سبک های دلبستگی و تصویر بدن رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که متغیر سبک های هویت و سبک های دلبستگی در مجموع ۴۷ درصد واریانس متغیر تصویر بدن را تبیین می کنند. در این میان، سبک هویت با ۰.۲۹۵ بیتا بیشترین نقش را در پیش بینی تصویر بدن دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان رودبار داشته است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که سبک های هویت و سبک های دلبستگی نقش مهمی در پیش بینی و تبیین تصویر بدن در دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان رودبار دارند.

کلیدواژه ها:

سبک های هویت ، سبک های دلبستگی ، تصویر بدن ، دانش آموزان دختر