چالشها و راهکارهای هماهنگی تربیتی میان خانواده و مدرسه: چالشها و راهکارها

هماهنگی موثر میان خانواده ها و مدارس به عنوان عاملی کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است، اما با چالش هایی مانند موانع ارتباطی و نابرابری های اجتماعی مواجه است. این مطالعه با هدف شناسایی چالش های اصلی هماهنگی خانواده-مدرسه و ارائه راهکارهای مبتنی بر شواهد انجام شد. روش پژوهش مروری با رویکرد سیستماتیک و استفاده از پروتکل PRISMA بود؛ جامعه آماری شامل مقالات منتشر شده در مجلات Q۱ نمایه شده در اسکوپوس (۲۰۱۸-۲۰۲۴) با تمرکز بر آموزش ۱۲-K بود - که پس از غربالگری ۱,۲۳۴ مقاله، ۴۲ مطالعه واجد شرایط انتخاب شدند. داده ها با استفاده از روش تحلیل موضوعی براون و کلارک (۲۰۰۶) و ابزار ارزیابی کیفیت CASP استخراج و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که موانع اصلی شامل محدودیت های ارتباطی یک طرفه، تفاوت های اقتصادی-اجتماعی و عدم دسترسی متعادل به فناوری های هماهنگی بود. در حالی که برنامه های آگاهی بخشی والدین و استفاده از ابزارهای دیجیتال چندطرفه به کاهش شکاف ها کمک کردند، همچنین توجه به عوامل روان شناختی و ساختارهای سیستمی در بهبود تعاملات خانواده-مدرسه ضروری شناسایی شد. نتایج این مطالعه برجسته کرد که اصلاح سیاست های آموزشی با تاکید بر ارتباطات دوطرفه و حمایت از خانواده های محروم می تواند عدالت آموزشی را تقویت کند؛ بنابراین، طراحی برنامه های هماهنگی منعطف و تطبیق پذیر با زمینه های فرهنگی-اجتماعی ضروری است.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، والدین ، چالش های همکاری ، ارتباط دوطرفه ، سیاست آموزشی