رابطه ی امید، خوش بینی و مهارت های ارتباطی با بلوغ هیجانی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_1014

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

بلوغ هیجانی یکی از متغیرهای مهم در مباحث روانشناسی امروز و زندگی روزمره است تعیین و شناسایی متغیرهای موثر در بلوغ هیجانی از امتیاز ویژه ای برخوردار است لذا هدف از این پژوهش بررسی رابطه امید، خوش بینی و مهارت های ارتباطی با بلوغ هیجانی دانش آموزان بود.

نویسندگان

سیما خامدی

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد ابهر زنجان ایران

سکینه آقایاری

نویسنده مسول دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه آزاد ابهر زنجان، ایران

محمد حسین بیات

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد ،زنجان زنجان ایران