تحلیل جامع و تطبیقی رویکردهای روان شناختی، تربیتی و توانبخشی در آموزش و پرورش فراگیر و یکپارچه کودکان با نیازهای ویژه آموزشی و چالش ها و چشم اندازهای آتی در این حوزه

این مطالعه با ارائه تحلیلی جامع و تطبیقی از رویکردهای روان شناختی، تربیتی و توانبخشی، به واکاوی عمیق ابعاد چندوجهی آموزش و پرورش فراگیر پرداخته است. یافته های این پژوهش نشان می دهند که هر یک از این رویکردها، با تمرکز بر جنبه های متفاوت رشد کودک، نقشی مکمل و حیاتی در تحقق اهداف آموزش فراگیر ایفا می کنند: رویکرد روان شناختی با شناخت عمیق نیازهای درونی و عاطفی، رویکرد تربیتی با طراحی محیط های یادگیری منعطف و شخصی سازی شده، و رویکرد توانبخشی با برطرف کردن موانع کارکردی. با این حال، اجرای موثر این رویکرد سه گانه با چالش های ریشه ای نظیر فقدان هماهنگی بین متخصصان، کمبود منابع و موانع فرهنگی روبرو است. در نهایت، این نوشتار بر لزوم یک رویکرد جامع و هم افزا، سرمایه گذاری بر فناوری های نوین، آموزش معلمان و مشارکت فعال خانواده ها و جامعه تاکید می کند تا به سمت یک نظام آموزشی عادلانه تر و فراگیرتر حرکت کنیم که در آن، تمامی کودکان فارغ از تفاوت هایشان، به حق خود در آموزش باکیفیت دست یابند. این بررسی نشان می دهد که دستیابی به یک سیستم آموزشی کاملا فراگیر، تنها با همکاری و تعهد تمام ارکان جامعه امکان پذیر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

رویکردهای روانشناختی ، رویکردهای تربیتی ، رویکردهای توانبخشی ، آموزش و پرورش فراگیر و یکپارچه ، کودکان با نیازهای ویژه