بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر خودباوری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET06_672

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

خودباوری دانش آموزان یکی از عوامل موثر در موفقیت تحصیلی، انگیزه یادگیری و تعاملات اجتماعی آنان است. دانش آموزانی که سطح بالایی از خودباوری دارند، اعتماد به نفس بیشتری در انجام تکالیف، حل مسائل و مواجهه با چالش های درسی و شخصی نشان می دهند. یکی از روش های موثر در تقویت خودباوری، آموزش مهارت های حل مسئله است. آموزش این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا با تحلیل مسائل، یافتن راه حل های مناسب و ارزیابی نتایج تصمیم گیری، توانایی مقابله با مشکلات را افزایش دهند و احساس توانمندی بیشتری پیدا کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های حل مسئله بر خودباوری دانش آموزان ابتدایی طراحی شده است. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های حل مسئله موجب افزایش سطح خودباوری، اعتماد به نفس و تمایل دانش آموزان به مشارکت فعال در کلاس شد. این یافته ها اهمیت طراحی برنامه های آموزشی هدفمند و فعال را در ارتقای مهارت های روان شناختی و اجتماعی دانش آموزان تایید می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

هانیه کدخدایی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد نیکشهر

میمنه کدخدائی

کارشناسی آموزش حسابداری دانشگاه ولایت ایرانشهر

منیژه کدخدائی

کارشناسی آموزش پرورش ابتدایی