تجربه زیسته دانش آموزان از دیوارنگاره و تعامل با قهرمان ملی المپیک

دیوارنگاره های ورزشی در فضای مدرسه فراتر از عناصر تزیینی نقش مهمی در شکل دهی به نگرش، انگیزش و هویت نوجوانان ایفا می کنند. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون به بررسی تجربه زیسته ۶۲ دانش آموز هنرستان امام خمینی شهرستان دزفول از مواجهه با دیوارنگاره قهرمان کشتی المپیک سعید اسماعیلی پرداخته است. این مطالعه با رهیافتی کیفی و تحلیل مضمون روایتهای دانش آموزان با اتکا به نظریه یادگیری اجتماعی، نقش الگویی و بازنمایی فرهنگی، بررسی میکند که چگونه مواجهه ی روزمره با دیوارنگاره ای از تنها دارنده مدال طلای المپیک استان خوزستان سعید اسماعیلی در ابعاد بزرگ و همراه با پرچم تیم ملی ایران و مدال المپیک در فضای مدرسه به احیای انگیزش درونی، بازسازی هویت و جهت گیری آینده نگر در نوجوانان منجر میشود. این پژوهش در هنرستان امام خمینی شهرستان دزفول با بیش از ۴۰۰ دانش آموز در پایه های نهم، دهم و دوازدهم اجرا شد. برای مداخله تصویر سعید اسماعیلی قهرمان کشتی فرنگی المپیک تابستانی ۲۰۲۴، پاریس که خود زاده همین شهر و از خانواده ای کارگر و طبقه متوسط است در قالب دیوارنگاره ای به ابعاد حدودی ۳/۵ در ۲ متر در حیاط مدرسه همراه با پیام افتخار کشور و شهرستان دزفول قهرمان سعید اسماعیلی بصورت گرافیکی و رنگی در حیاط اصلی مدرسه و در مسیر عبور و مرور روزانه دانش آموزان طراحی شده است تصویر یک این دیوارنگاره به گونه ای جانمایی شده که روزانه چندین بار در معرض نگاه مستقیم دانش آموزان قرار دارد.

کلیدواژه ها:

دیوارنگاره ورزشی ، قهرمان ملی ، المپیک ، تجربه زیسته ، انگیزش ، هویت ، نوجوانان