نقش آموزش جغرافیا در پرورش شهروندی آگاه و مسئول نسبت به مسائل محیط زیستی و اجتماعی در مدارس متوسطه ایران

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 167

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR21_460

تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404

چکیده مقاله:

آموزش جغرافیا در مدارس متوسطه ایران نقش مهمی در پرورش شهروندانی آگاه و مسئول نسبت به مسائل محیط زیستی و اجتماعی ایفا می کند. این درس با ارائه دانش و آگاهی در مورد منابع طبیعی، الگوهای زیست محیطی و مسائل مرتبط با تغییرات اقلیمی، دانش آموزان را با چالش های جهانی و منطقه ای آشنا می کند. آموزش جغرافیا به دانش آموزان کمک می کند تا درک عمیق تری از روابط بین انسان و محیط زیست پیدا کنند و تاثیرات فعالیت های انسانی بر طبیعت را شناسایی کنند. این آگاهی می تواند منجر به شکل گیری رفتارهای مسئولانه و پایدار در قبال محیط زیست شود.

نویسندگان

وحید نظری

کارشناسی آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان حکیم ابوالقاسم فردوسی کرج

پوریا ناظمی راد

کارشناسی آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان حکیم ابوالقاسم فردوسی کرج

سبحان برازنده

کارشناسی آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان حکیم ابوالقاسم فردوسی کرج

اشکان صابری

کارشناسی آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان حکیم ابوالقاسم فردوسی کرج