میزان تاثیرگذاری ا ینستاگرام در آموزش حقوقی و افزایش سواد حقوقی کاربران

در سالهای اخیر، رسانه های اجتما عی به یکی از اصلیترین منابع در یافت اطلاعات عمومی، از جمله اطلاعات حقوقی، برای اقشار مختلف جامعه تبدیل شدهاند. در این میان، اینستاگرام به دلیل ویژگیهای بصری، دسترسی آسان، الگوریتمهای جذب مخاطب و امکان تعامل دوسویه میان کاربران، جایگاه برجست های یافته است. این مقاله با رویکردی تحلیلی-انتقادی و با تمرکز بر بستر اینستاگرام، به برر سی میزان تاثیرگذاری آن در ارتقای سواد حقوقی کاربران ایرانی میپردازد. مسئله اصلی پژوهش آن است که آی ا اینستاگرام میتواند بستری قابل اعتماد و اثربخشی برای آموزش حقوقی همگانی فراهم آورد یا آنکه، به دلیل ضعف در نظارت محتوایی ، گرایش به سادهسازی افراطی مفاهیم و حضور فعال افراد غیرمتخصص، موجب اشاعه اطلاعات ناقص یا گمراه کننده میشود. در این مقاله با بررسی ادبیات نظری در حوزه سواد حقوقی، آموزش غیررسمی و رسانه های دیجیتال، تلاش شده است تا ابعاد گوناگون رابطه میان مصرف محتوای حقوقی در اینستاگرام و افزایش آگاهیهای حقوقی کاربران تحلیل شود. نتایج نشان میدهد که اگرچه اینستاگرام ظر فیتهایی برای ترویج مفاهیم پایها ی حقوقی دارد (نظیر دسترسی گسترده، امکان بازنمایی مثالمحور و ارتباط مستقیم با مخاطب) اما فقدان معی ارهای حرفهای، نبود نهاد ناظر بر محتوای حقوقی و الگوریتمهای مبتنی بر جذابیت نه صحت، کارکرد آموزشی آن را محدود میکند. در پای ان، مقاله بر ضرورت تدوین سیاستهای راهبردی در حوزه آموزش حقوقی دیجیتال، تقویت سواد رسانهای حقوقی در میان کاربران و حمایت ساختاری از تولیدکنندگان محتوای حقوقی معتبر تاکید دارد تا زمینه بهرهبرداری آگاهانه و موثر از اینستاگرام در خدمت ارتقای حقوق شهروندی فراهم شود.

کلیدواژه ها:

آموزش حقوقی همگانی ، سواد حقوقی ، رسانه های اجتماعی ، اینستاگرام ، آگاهی حقوقی ، سیاستگذاری فرهنگی