بررسی عوامل موثر در میزان موفقیت در آزمونهای سنجش و ارزیابی بدو ورود به دوره اول ابتدایی

طرح سنجش آمادگی تحصیلی کودکان بدو ورود به دبستان یکی از اقدامات بسیار مهم وزارت آموزش و پرورش است، سنجش عوامل موثر و تقویت این عوامل در آزمون سنجش آمادگی تحصیلی توانایی کودک را برای سازگاری با مدرسه و نیز فراگیری محتوای برنامههای آموزشی مورد سنجش و توجه قرار میدهد پژوهش پیش رو با هدف بررسی عوامل موثر در میزان موفقیت در آزمونهای سنجش و ارزیابی بدو ورود به دوره اول ابتدایی در مقالات پژوهشی در ده سال گذشته انجام شده است. این پژوهش از نوع مروری به تاثیر پذیری این عوامل در سنجش و ارزیابی بدو ورود می پردازد. پژوهشگر با کلید واژه ای آمادگی تحصیلی، آزمون، سنجش و ارزیابی، بدو ورود از پایگاههای اطلاعاتی از جمله سیویلیکا، مگیران، گوگل ایران داک، پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی تعداد ۳۸۲، مقاله از سال ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۲ نزدیک به موضوع یافته است که بعد از بررسیهای معیارهای تاثیر گزار ۱۰ مقاله انتخاب شده، است وارد پژوهش، خلاصه، و گزارش شد. سنجش دقیق عوامل موثر در آزمون سنجش قبل از ورود به دبستان یک مساله ضروری بوده مستلزم وجود ابزارهای استاندارد متناسب با محتوای آموزشی و فرهنگ بومی ایران همراه با ویژگیهای روان سنجی مطلوب است.

کلیدواژه ها:

آمادگی تحصیلی ، آزمون ، سنجش و ارزیابی ، بدو ورود دبستان