هوش مصنوعی و ارتقای کیفیت آموزش پرستاری از طریق شبیه ساز های هوشمند و واقعیت مجازی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 682

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AIMCNFE01_099

تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، فناوری های نوین همچون هوش مصنوعی، شبیه سازهای هوشمند و واقعیت مجازی، تحولی شگرف در فرآیندهای آموزشی مختلف ایجاد کرده اند. در حوزه آموزش پرستاری، این فناوری ها ظرفیت بالایی برای ارتقای کیفیت آموزش، بهبود مهارت های بالینی و توانمندسازی دانشجویان دارند. استفاده از شبیه سازهای هوشمند و فناوری واقعیت مجازی به ویژه در تمرین مهارت های بالینی، شبیه سازی شرایط بحرانی و ارتقای تعاملات بیمار-پرستار، فرصت های جدیدی را برای آموزش عملی فراهم می آورد. هوش مصنوعی نیز با توانایی شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارزیابی و بهبود عملکرد دانشجویان، می تواند به یک ابزار حیاتی در آموزش پرستاری تبدیل شود.

نویسندگان

آرزو شاهسواری

استادیار پرستاری ، گروه داخلی جراحی ، دانشکده پرستاری الیگودرز ، دانشگاه علوم پزشکی لرستان ، خرم آباد ، ایران

فائزه امیرپور

کارشناسی اتاق عمل، مرکز درمان ناباروری برکت جهاد دانشگاهی لرستان ، خرم آباد ، ایران

آکام امیری

کارشناسی پرستاری ، بیمارستان بین المللی میلاد ارومیه ، ارومیه ، ایران

ابراهیم مرادی

کارشناسی ارشد پرستاری اورژانس ، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ، بیرجند ، ایران

جعفر بارانی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری اورژانس ، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ، بیرجند ، ایران