خلاقیت و نوآوری در محیط کار: تاثیر توانمندسازی روان شناختی و انگیزش درونی کارکنان

در دنیای امروز، تکنولوژی های نوین تاثیر زیادی بر روندهای آموزشی دارند. یکی از این تکنولوژی ها، یادگیری پیوندی است که به عنوان ترکیبی از آموزش حضوری و آنلاین، به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که از مزایای هر دو روش بهره برداری کنند. در کنار آن، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری موثر در تجزیه و تحلیل داده ها و ارائه بازخوردهای شخصی شده، می تواند کیفیت تدریس و یادگیری را بهبود بخشد. این پژوهش قصد دارد تاثیر یادگیری پیوندی را بر نحوه استفاده دبیران مقطع متوسطه اول شهرستان علی آبادکتول از هوش مصنوعی بررسی کند. به عبارت دیگر، هدف این تحقیق این است که آیا استفاده از یادگیری پیوندی می تواند به دبیران کمک کند تا بهتر و موثرتر از هوش مصنوعی در تدریس خود بهره ببرند و این موضوع چه تاثیری بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان خواهد گذاشت.

کلیدواژه ها:

خلاقیت و نوآوری ، توانمندسازی روان شناختی ، انگیزش درونی کارکنان