نقش فناوریهای نوین در ارتقاء صلاحیتهای حرفهای معلمان و تغییر روشهای تدریس

با گسترش روزافزون فناوریهای نوین به ویژه در عرصه آموزش بازاندیشی در شیوههای ارتقای صلاحیتهای حرفه ای معلمان ضرورت یافته است. این مقاله با رویکرد مروری، به تحلیل نقش فناوریهایی نظیر هوش مصنوعی آموزش دیجیتال، ابزارهای تعاملی و سامانه های مدیریت یادگیری در توانمندسازی معلمان می پردازد. بررسی منابع نشان میدهد که ادغام موثر فناوری در فرایند آموزش میتواند به بهبود مهارتهای حرفه ای ارتقای کیفیت تدریس و توسعه شایستگیهای چند بعدی معلمان منجر شود این امر نیازمند بازنگری در سیاستهای آموزش ضمن خدمت توسعه زیرساختهای فناورانه و ارتقای سواد فناوری در نظام آموزشی است.

کلیدواژه ها:

فناوریهای آموزشی نوین ، صلاحیت حرفه ای معلمان ، روشهای تدریس نوآورانه ، ابزارهای یادگیری دیجیتال