تاثیر دست سازه های دانش آموزی بر ارتقای یادگیری درس علوم تجربی در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_1839

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی روانشناسی علوی ورزشی و تربیت بدنی ۲nd International Conference on Educational Sciences Psychology Sport Sciences and Physical Education www.confep.ir موسسه آموزش عالی ادیب مازندران جمهوری اسلامی ایران وزارت علوم تحقیقات و فناوری ISC

نویسندگان

یسرا کردی تمندانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد رسالت (ایرانشهر ( دانشگاه فرهنگیان، سیستان و بلوچستان

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه زیری درسی ، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، زاهدان ، ایران

حسین دامنی

دکتری مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی و علوم ، دانشگاه فرهنگیان ، زاهدان ، ایران

حسن رحمانی

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی آموزش و پرورش ایرانشهر