اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر آمیختگی فکر و اضطراب اجتماعی مراجعین مبتلا به اختلال خوردن مراکز درمانی شهر خرم آباد

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر آمیختگی فکر و اضطراب اجتماعی مراجعین مبتلا به اختلال خوردن که مراکز درمانی شهر خرم آباد بوده است روش انجام تحقیق به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود به صورت در دسترس انتخاب شدند؛ و از آنجا که جامعه آماری شامل کلیه مراجعین مبتلا به اختلال خوردن مراکز درمانی شهر خرم آباد بودند از بین آنها نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (۱۵ نفر آزمایش و ۱۵ نفر گروه (کنترل جایگزین شدند و آزمودنیهای گروه آزمایش تحت آموزش به روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفتند :ابزار ابزارهای اندازه گیری مقیاس آمیختگی فکر گیلاندرز و همکاران (۲۰۱۰) و اضطراب اجتماعی کانور و همکاران (۲۰۰۰) و خلاصه جلسات درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد اقتباس شده از بلورساز مشهدی (۱۳۹۶) مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روش آماری تحلیل کوواریانس و نرم افزار spss۲۶ استفاده شد. یافتهها یافته ها نشان داد که تفاوت معنی داری بین میانگینهای پس آزمون آمیختگی فکری و اضطراب اجتماعی دو گروه آزمایش و کنترل مشاهد شد .(۰/۰۵>p). نتایج نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر آمیختگی فکر و اضطراب اجتماعی مراجعین مبتلا به اختلال خوردن مراکز درمانی شهر خرم آباد موثر است نتیجه گیری: یافته های این مطالعه نشان داد با استفاده از روشهای درمانی مانند پذیرش و تعهد میتوان به افراد مبتلا به اختلالات خوردن در جهت بهبود اختلالات روانشناختی که این افرد مبتلا هستند کمک نمود.

کلیدواژه ها:

آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، آمیختگی فکری ، اضطراب اجتماعی