نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_1062
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان راهنماهای اصلی در فرآیند یادگیری نقشی کلیدی در بیداری اشتیاق و انگیزه دانش آموزان ایفا می کنند. آنها با ایجاد فضایی حمایتی و پر از تشویق این امکان را فراهم می آورند که دانش آموزان احساس کنند توانایی هایشان مورد احترام قرار دارد از طریق روشهای تدریس خلاقانه و متنوع معلمان می توانند به دانش آموزان نشان دهند که یادگیری فرایندی جذاب و هیجان انگیز است. استفاده از پروژه های گروهی، فعالیت های عملی و تکنولوژی های نوین به آنها این فرصت را می دهد که درگیر مباحث درسی شوند و به کشف و پژوهش بپردازند. علاوه بر این، معلمان با ایجاد ارتباطات معنادار با دانش آموزان می توانند انگیزه درونی آنها را تقویت کنند با شناخت نیازها، علایق و نقاط قوت هر فرد معلمان قادرند محتوای آموزشی را به گونه ای شخصی سازی کنند که نه تنها یادگیری را آسان تر سازد بلکه حس مالکیت و مسئولیت در یادگیری را در دانش آموزان تقویت کند. این ارتباط نزدیک و مثبت در نهایت منجر به افزایش اعتماد به نفس و علاقه مندی به موضوعات مختلف علمی و هنری می شود و دانش آموزان را به سمت موفقیت های بزرگتر هدایت می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شبنم کشاورز شیخانی
کارشناسی ادبیات انگلیسی دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب تهران ، ایران