نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_1062

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

معلمان به عنوان راهنماهای اصلی در فرآیند یادگیری نقشی کلیدی در بیداری اشتیاق و انگیزه دانش آموزان ایفا می کنند. آنها با ایجاد فضایی حمایتی و پر از تشویق این امکان را فراهم می آورند که دانش آموزان احساس کنند توانایی هایشان مورد احترام قرار دارد از طریق روشهای تدریس خلاقانه و متنوع معلمان می توانند به دانش آموزان نشان دهند که یادگیری فرایندی جذاب و هیجان انگیز است. استفاده از پروژه های گروهی، فعالیت های عملی و تکنولوژی های نوین به آنها این فرصت را می دهد که درگیر مباحث درسی شوند و به کشف و پژوهش بپردازند. علاوه بر این، معلمان با ایجاد ارتباطات معنادار با دانش آموزان می توانند انگیزه درونی آنها را تقویت کنند با شناخت نیازها، علایق و نقاط قوت هر فرد معلمان قادرند محتوای آموزشی را به گونه ای شخصی سازی کنند که نه تنها یادگیری را آسان تر سازد بلکه حس مالکیت و مسئولیت در یادگیری را در دانش آموزان تقویت کند. این ارتباط نزدیک و مثبت در نهایت منجر به افزایش اعتماد به نفس و علاقه مندی به موضوعات مختلف علمی و هنری می شود و دانش آموزان را به سمت موفقیت های بزرگتر هدایت می کند.

نویسندگان

شبنم کشاورز شیخانی

کارشناسی ادبیات انگلیسی دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب تهران ، ایران