چالشهای رفتاری دانش آموزان پایه ششم: علل و رویکردهای اصلاحی

این پژوهش به بررسی چالشهای رفتاری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی، علل آنها و راهکارهای اصلاحی پرداخته است. رفتارهای ناسازگار در این مقطع تحصیلی می تواند بر روند یادگیری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان تاثیرات منفی بگذارد. پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی و تحلیل محتوای کیفی، داده ها را از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۲۰ نفر از معلمان، مشاوران و والدین جمع آوری کرده و عوامل فردی، خانوادگی و محیطی موثر بر بروز این رفتارها را شناسایی کرده است. نتایج نشان داد که ویژگی های فردی دانش آموزان نظیر مشکلات تمرکز و کنترل هیجانات، شرایط خانوادگی مانند تنش های خانوادگی و شیوه های تربیتی سختگیرانه، و مشکلات محیطی مدرسه از جمله فقدان ساختار منظم کلاس و ناکامی معلمان در مدیریت کلاس، از مهم ترین علل بروز رفتارهای ناسازگار هستند. همچنین، راهکارهای اصلاحی از جمله آموزش مهارت های اجتماعی، مداخلات روان شناختی، مدیریت کلاسی موثر و تقویت حمایت های خانواده برای کاهش این رفتارها ارائه شده است. یافته های این پژوهش می تواند به طراحی برنامه های مداخله ای برای کاهش مشکلات رفتاری و بهبود فضای آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

چالشهای رفتاری ، دانش آموزان پایه ششم ، علل ، رویکردهای اصلاحی