پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس ایمنی هیجانی تحمل پریشانی و سرسختی روان شناختی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شیراز

طرح پژوهش حاضر، توصیفی از نوع پیش بینی بود جامعه این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز بود که از میان آن ها ۲۰۱ نفر به روش نمونه گیری داوطلب دسترس براساس جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند و به پرسشنامههای گرایش به رفتارهای پر خطر ایمنی هیجانی، تحمل پریشانی و سرسختی روان شناختی پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه و نرم افزار ۲۷-SPSS استفاده شد. نتایج آزمون نشان داد بین ایمنی هیجانی، تحمل پریشانی و سرسختی روان شناختی با گرایش به رفتارهای پرخطر به صورت منفی همبستگی معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

گرایش به رفتارهای پر خطر ، ایمنی هیجانی ، تحمل ، پریشانی ، سرسختی روان شناختی ، دانش آموزان