پیش بینی اختلال بی موبایل هراسی مشکلات بین فردی و هوش هیجانی بر اساس سبک های دلبستگی در نوجوانان

هدف پژوهش حاضر پیش بینی اختلال بی موبایل هراسی مشکلات بین فردی و هوش هیجانی بر اساس سبک های دلبستگی در نوجوانان بود. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه اول مدارس دولتی شهر کرمانشاه (۱۰۰۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳) است. تعداد آزمودنی ها با توجه به جامعه آماری و بر اساس جدول مورگان شامل ۲۷۸ نفر بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ای از بین سه ناحیه آموزش و پرورش شهر کرمانشاه، ناحیه ۳ انتخاب و از بین مدارس این ناحیه تعداد سه مدرسه و از هر مدرسه ۴ کلاس به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه های اختلال بی موبایل هراسی، پرسشنامه مشکلات بین فردی، پرسشنامه هوش هیجانی و پرسشنامه سبک دلبستگی پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل با روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که اختلال بی موبایل هراسی مشکلات بین فردی و هوش هیجانی بر اساس سبک های دلبستگی در نوجوانان پیش بینی می شود. در نتیجه، مشاوران مدرسه برای حل مشکلات اختلال بی موبایل هراسی نوجوانان باید به سنجش میزان مشکلات بین فردی و هوش هیجانی و سبک های دلبستگی در نوجوانان بپردازند.

کلیدواژه ها:

اختلال بی موبایل هراسی مشکلات بین ، فردی هوش هیجانی ، سبک های دلبستگی در نوجوانان