پیش بینی کمک طلبی تحصیلی بر اساس بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن در دانش آموزان مقطع متوسطه اول

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن با کمک طلبی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ثلاث باباجانی بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان ثلاث باباجانی بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و کمک طلبی تحصیلی استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن با کمک طلبی تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن قدرت پیش بینی کمک طلبی تحصیلی را دارند بنابراین میتوان گفت بهزیستی روانشناختی و هوش معنوی از متغیرهای مهم و مرتبط با کمک طلبی تحصیلی می باشند.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، کمک طلبی تحصیلی ، دانش آموزان