بررسی نقش داستان سرایی در بهبود مهارتهای خواندن کودکان

داستان سرایی از دیرباز به عنوان یکی از روشهای سنتی و در عین حال موثر آموزش در فرهنگهای مختلف شناخته شده است. در آموزش رسمی داستان سرایی می تواند ابزاری قدرتمند برای تقویت علاقه مندی به مطالعه، بهبود درک مطلب و ارتقای مهارتهای خواندن در کودکان باشد. پژوهش حاضر با رویکرد مروری کتابخانه ای به بررسی نقش داستان سرایی در بهبود مهارتهای خواندن کودکان پرداخته است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که استفاده از داستان های جذاب و متناسب با سن دانش آموزان علاوه بر افزایش انگیزه برای مطالعه، به رشد مهارت های زبانی، گسترش دایره واژگان و تقویت تخیل کمک می کند. همچنین مشارکت فعال کودکان در فرایند داستان گویی موجب افزایش درک شنیداری و ارتباطی می گردد که در نهایت بر توانایی خواندن آنان تاثیر مثبت می گذارد.

کلیدواژه ها:

داستان سرایی ، مهارتهای خواندن ، درک مطلب ، کودکان ، یادگیری زبان