نقش پر رنگ مدارس دارای نقش مشاور در بهبود فضای روانی و تعاملی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

دوره دوم ابتدایی یکی از حساس ترین مراحل رشد دانش آموزان است که در آن، علاوه بر یادگیری مفاهیم علمی، تحولات روانی و اجتماعی قابل توجهی نیز در دانش آموزان رخ میدهد این دوره مرحله ای است که کودکان به تدریج با چالشهای جدیدی در روابط، اجتماعی، فردی و تحصیلی مواجه میشوند ایجاد یک فضای روانی سالم و تعاملی در این دوره میتواند تاثیر زیادی بر رشد و پیشرفت دانش آموزان داشته باشد. در این راستا، مشاوره مدرسه میتواند نقشی کلیدی ایفا کند مدارس با داشتن مشاوران متخصص میتوانند به دانش آموزان در حل مسائل روان شناختی اجتماعی و تحصیلی کمک کرده و فضایی مساعد برای رشد اجتماعی و شخصی آنها فراهم کنند در این مقاله به بررسی نقش مشاوره در بهبود فضای روانی و تعاملی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، روانشناسی ، علوم اجتماعی ، دانش آموزان ، دوره دوم ابتدایی