بررسی تاثیر کتابخوانی بر افزایش مهارتهای شناختی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 202

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF06_107

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404

چکیده مقاله:

کتاب خوانی به عنوان یکی از مهمترین فعالیتهای آموزشی تاثیرات شگرفی بر رشد مهارتهای شناختی دانش آموزان دارد. این فعالیت نه تنها به گسترش دایره واژگان و افزایش تواناییهای زبانی کمک می کند بلکه موجب تقویت مهارتهای تفکر انتقادی، حل مسئله، حافظه و توجه نیز می شود. این مقاله به بررسی تاثیر کتاب خوانی بر افزایش مهارتهای شناختی دانش آموزان با استفاده از روش مروری کتابخانه ای پرداخته است. پژوهش ها نشان می دهند کتاب خوانی به کودکان و نوجوانان این امکان را می دهد تا با دنیای جدیدی از ایده ها و مفاهیم آشنا شوند، ظرفیت های ذهنی خود را توسعه دهند و تواناییهای شناختی خود را در زمینه های مختلف تقویت کنند.

نویسندگان

ساناز بابازاده میاندوآب

کارشناسی آموزش، ابتدایی، آموزگار آذربایجان غربی؛ ایران

شیوا خدری

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، آموزگار بوشهر؛ ایران

فاطمه سادات سیادتی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان آموزگار، تهران؛ ایران

زینب نیانظر

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دبیر، ایلام؛ ایران